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上一題
8. 在教育哲學理論中，以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾 (J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？
(A)孟子和荀子都是動機論者
(B)彌爾和康德都是動機論者
(C)墨子和荀子都是結果論者
(D)孟子和康德都是結果論者

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
薯片老師 高三上 (2024/07/22)
在教育哲學理論中，各位思想家的道德理論可以這樣理解：   墨子：墨子的倫理理論傾向於結果論，尤其是他的「兼愛」思想強調了行為的結果對社會整體的影響。他主張評判行為的好壞應依據其對社會的益處。   孟子：孟子的道德理論主要基於動機論，他強調內心的善意和動機對於道德行為的正當性至關重要。他相信人性本善。   荀子：荀子的倫理思想也傾向於結果論。他認為人性本惡，需要透過教育和規訓來改善，以達到良好的社會結果。   康德（I. Kant）：：康德的倫理理論屬於動機論，即義務論。康德認為道德行為的正確性在於動機.....看完整詳解
1F
首席是我家的狗 大二上 (2024/07/09)
"目的論：主外派：根據該行為的結果，或該行為所達成的目的。又稱「結果論」
義務論：主內派：根據該行為的自身，也就是說，行為的善與惡，是該行為本身的一種性質，而與該行為的結果無關。又稱「動機論」　
由以上得知
孟子 - 動機論 (人性本善)
康德 - 動機論 (康德的道德哲學思想，可知其對倫理學議題的看法如下: 善惡是以行為的動機來判斷;重動機而輕結果)
荀子 - 結果論 (化性起偽)
彌爾 - 結果論 (功利主義)
by(網路上找到的)
墨子 - 結果論 (墨子以快樂、功利衡量道德，屬主外派)
2F
芬妮 高一下 (2024/07/11)
一、孟子和康德是動機論(重視心靈內在的...


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