27.陳老師想編製「科技與生活」素養導向試題，並結合 Bloom 的認知層次來設計「雙向細目表」，請問下列哪個層次的試題最不可能出現？
(A)應用。
(B)理解。
(C)知識。
(D)分析。

答案：登入後觀看 [非官方正解]
難度： 適中

最佳解!
	yen 小一上 (2024/07/30) Bloom的認知層次由低至高為: 知識、★★、... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

sky 大二下 (2024/09/20)

在素養導向的試題設計中，較少會出現「知識」層次的試題，因為這些試題往往偏重於記憶和回憶，而素養導向更強調理解、應用和分析等更高層次的技能。

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