阿摩線上測驗
33某位學生作弊被逮到，他向老師說：「如果我媽媽知道我作弊，她會氣死，求你不要告訴她好嗎？」這位學生行為準
則是以讓父母高興為主要考量，他處於道德發展的哪一個階段？
(A)道德循規前期
(B)道德循規中期
(C)道德非循規期
(D)道德循規後期
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統計： A(2507), B(6936), C(139), D(74), E(0) #598236
統計： A(2507), B(6936), C(139), D(74), E(0) #598236
詳解 (共 10 筆)
Shu-ping Pan
#860649
前期.....避罰服從/相對功利
中期.....尋求認可(好男好女)/遵守法規
後期.....社會法治/普遍倫理
228
1
Peiii
#3860061
87
0
第第
#1289342
前期:訓練階段
中期:乖孩子
後期:自我要求(習慣)
38
0
第第
#1289335
道德發展論的分期
(1.)前習俗道德期(or前習俗道德水平)
→九歲以下兒童面對道德兩難情境從事道德推理判斷時，尚帶自我中心
傾向；凡事必先考慮行為的後果是否能滿足自己的需求，不能兼顧行為後
果是否符合社會習俗或社會規範的問題。此時期分為兩階段:
第一階段:避罰服從取向
第二階段:相對功利取向
(2.)習俗道德中期(or習俗道德水平)
→九歲以上到成人一般皆是遵從世俗或社會規範從事道德推理判斷。如
在家庭符合父母期望，在學校遵守校規，在社會遵守法紀的人。分兩階段:
第三階段:尋求認可(or乖孩子取向):
是一種社會從眾(social conformity)的心態。
第四階段:遵守法規取向:
是一種信任法律雖重視社會秩序的心理取向。
3.後習俗道德期(or後習俗道德水平)
→指個人面對攸關道德的情境時，可本諸自己的良心及個人的價值觀從事
是非善惡的判斷，而未必完全受傳統習俗及社會規範所限制。分兩階段:
第五階段:社會法制取向
第六階段:普遍倫理取向
28
1
謝謝阿摩！
#1041693
讓父母高興為主要考量
10
0
吳星霈
#878136
為什麼有35個人選C？
7
1
林愛
#868686
尋求認可期~
2
0