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小兒職能治療學
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98年 - 98-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#17170
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33 感覺統合每次的治療時段以多少分鐘為最佳?
(A) 30
(B) 60
(C) 90
(D) 120
答案:
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統計:
A(18), B(101), C(18), D(0), E(0) #625591
詳解 (共 1 筆)
歌渣
B1 · 2019/04/07
#3280252
網路上的資料大多寫一次感覺統合治療時間約...
(共 43 字,隱藏中)
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34 依據艾瑞克森(Erikson)的理論,一個五歲多,喜歡玩各種角色扮演遊戲的兒童正在經歷下列那一個心理社會發展階段? (A) 信任對不信任(trust vs . mistrust ) (B) 勤奮對自卑(industry vs . inferiority ) (C) 自發對愧疚(initiative vs . guilt ) (D) 自主對害羞懷疑(autonomy vs . doubt and shame )
#625592
35 下列有關佛洛依德(S . Freud )所提出的人格(personality )結構中自我(ego )部分的敘述,何者正確? (A) 包含個體生與死之本能 (B) 會顧慮現實世界的要求而節制本我 (C) 代表良知(conscience )的發聲 (D) 是個體行動的原始力量
#625593
36 根據柴特林(Zeitlin )等人所提出的適應參考架構(coping frame of reference),對於表現出「狀況式有效適應型態」(situationally effective coping style )的兒童,欲幫助其學習將適應技巧應用到不同情境,下列介入原則何者正確? (A) 間接介入策略比直接介入策略重要 (B) 儘量維持活動及情境的一致性 (C) 在同一情境重複練習某適應行為直到成為自動反應 (D) 只需提供預防性或支持性的職能治療服務
#625594
37 小明今年五歲,就讀幼稚園大班。學校老師將小明轉介職能治療評估,主訴之一為在操作性活動如美勞活動常無法完成作品,有時需教他一步他才會做一步。經評估後發現可能原因之一是小明的問題解決及序列組織的能力較弱,且缺乏自信及成就感。請問下列那一類型遊戲最適合幫助小明改善上述較弱勢之能力? (A) 想像遊戲(imaginary play) (B) 感覺動作遊戲(sensorimotor play) (C) 有規則之遊戲(game play ) (D) 建構遊戲(c onstructive play)
#625595
38 下列那一項評估工具可以提供有關個案家庭的關心事項之資訊,並協助治療師和個案主要照顧者一起訂立治療目標? (A) 學校功能評量(School Function Assessment ) (B) 兒童功能性獨立評量表(Functional Independence Measure for children) (C) 加拿大職能表現評量表(Canadian Occupational Performance Measure ) (D) 文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scales)
#625596
39 關於自閉症的敘述下列何者錯誤? (A) 其預後與溝通能力無絕對關聯 (B) 沒有任何一種治療方法被證明完全有效 (C) 行為介入對於日常生活功能的預後很有幫助 (D) Towbin 等人(2002 )指出其伴隨癲瘠的比率頗高
#625597
40 下列有關依附關係(attachment )之敘述,何者正確? (A) 依附關係是孩子對照顧者單向的特別關係 (B) 孩子對環境的適應和依附關係沒有太大關係 (C) 身體有殘障的孩童較容易發展出不安全的依附關係 (D) 嬰兒時期發展的依附關係和日後的人際關係沒有太大相關
#625598
41職能治療師評估孩童的書寫(handwriting )能力時,該採取以下何種態度或作法? (A) 僅評估近端抄寫(near - point copying ) ,不需評估遠端抄寫(far -point copying ) (B) 聽寫(dictation )不在評估範圍內 (C) 著重在視覺動作整合能力之評估 (D) 需瞭解學童的語言(1inguistic)能力
#625599
42 根據科伯格(L . Kohlberg )所提出的道德發展(moral development )理論,兒童對事情的是非之判斷主要是依據「否得到眾人的認同及讚許」,這是屬於那一階段? (A) 道德成規前期(preconventional morality ) (B) 道德成規期(conventional morality ) (C) 道德成規後期(postconventional morality ) (D) 道德成規期(conventional morality )和道德成規後期(postconventional morality )問的過渡時期
#625600
43 針對柴特林(Zeitlin )等人所提出的適應參考架構(coping frame of reference)中的介入策略之一增進發展性技巧而言,下列何者最適合作為治療目標之一? (A) 個案會改善其上肢之兩側協調以擴展其遊戲的種類 (B) 十次中有八次,個案能將患側上肢上舉超過肩膀高度並在空中維持超過十秒以上 (C)個案在粗大動作發展的標準化測驗中的表現能進步兩個百分點以上 (D)個案可以趴在滑板上直線前進,同時做出對抗地心引力之姿勢,十次中有八次成功
#625601
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