阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
>
97年 - 97-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8105
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
97年 - 97-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8105 |
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 97-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8105
年份:
97年
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
33 Rabinowitz(1991)指出,適當的使用「碰觸」(touch)具有特定的療效。下列關於諮商心理師使用碰觸時的作法何者最不恰當?
(A)若擔心被誤解,諮商心理師寧可不碰觸當事人,即使是當事人有需要時也不宜
(B)諮商心理師最好在治療開始前便先對當事人說明這部分
(C)何時要使用碰觸的判斷為思考此舉到底是要滿足誰的需要
(D)對於有身體或性虐待經驗的當事人,諮商心理師尤其要尊重且避免碰觸當事人
正確答案:
登入後查看