33.下列何者不屬於九年一貫課程的七大教學領域？
(A) 自然與生活科技
(B) 人文與藝術
(C)資訊與家政
(D) 綜合活動。

１、語文學習領域：為一國文，二英語。

２、數學學習領域：數學。

３、社會學習領域：為一歷史，二地理，三公民。

４、健康與體育學習領域：為一健康，二體育。

５、自然與生活科技學習領域：為一自然（含生物、理化、地科），二生活科技與資訊。

６、藝術與人文學習領域：為一視覺藝術，二音樂，三表演藝術。

７、綜合活動學習領域：為一團體活動，二輔導活動，三童軍教育。

課程特色

１「課程綱要」取代「課程標準」，使各校有更大的排課空間。

２在課程「開放、一貫、統整」的原則下，確實掌握七大領域學習重點，審慎規劃各年級課程與教材。

３務實規劃本位課程並安排課業輔導，強化基本科目，奠定學生學習課業的基礎。

４落實「多元化、適性化」的教育原則，統整教材，教學融入各領域的生活學習經驗。

５彈性安排教學課程，因應實際需求，加強不同學科的教學。

１培養帶得走的知識能力，發展學生健全人生，養成終身學習的習慣，奠定全人教育。

２提昇學生對知識的學習及解決問題的能力，激發全方位的創意巧思。

３協助學生發揮潛能，適才適性發展，提昇專業能力，面對個別問題，發展自我。

４提昇學生基本能力，配合升學，有計劃規劃各種學習評量，使學生達到有效學習的成果。