依據舒波的生涯發展理論,國民小學兒童該應屬於生涯發展理論中的哪一階段? (C)成長 舒波的生涯發展理論
1.成長階段—出生至14歲,個人能力、態度、興趣及需求的發展
2.探索階段—15~24歲,嘗試其有興趣的職業活動
3.建立階段—25~44歲,在自己的領域中穩定下來
4.維持階段—45~64歲,在工作職位上不斷的調整適應、進步
5.褪離階段—職業角色漸少,思考退休後一些問題
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