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33.小銘患有注意力缺陷過動症，在國小三年級時被鑑定為資優，葉老師宜採行下列哪一種策略以協助其專心上課？
(A)安排同儕協助提醒其需專心
(B)將座位隔離協助其專心上課
(C)每次上課不專心時立即口頭制止
(D)加快上課內容的進度以免其分心

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

踢缺樣高二下 (2016/03/15)
B比較好吧!!

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