33.關於幼兒塗鴉期(2-4 歲)的敘述,下列何者錯誤?
(A)以直覺行動思維為主
(B)沒有明確
的目的,只是體驗動作的樂趣
(C)圖形的創造和觀察力的運用有關
(D)有助於幼兒在行動中感
知主客觀之間的關係,促進思維能力的發展
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統計: A(84), B(814), C(1080), D(562), E(0) #3019894
統計: A(84), B(814), C(1080), D(562), E(0) #3019894
詳解 (共 3 筆)
#6104917
塗鴉畫 (塗鴉期,2-4歲)
1.兒童畫的第一階段,為非目的導向主要以 塗繪做為動作表現。
2.非計劃性的塗畫,圖形的創造和觀察力的運用無關。
3.塗繪先點、然後單一線條到各式各樣的線條表現,進而到圓圈。
4.任意修改線條的方向,及將線條重疊所畫的圖上並將線條放置在明顯的紙張邊緣上
5.3 歲時會畫對角線及用單一線條畫交叉線或三角形和其它形狀。
6.3 –4歲大時會將每次的塗鴉,分別的畫在不同紙上而非重疊。
7.小孩的塗鴉只是享受運動的樂趣,而非藉由繪畫來呈現某些人物。
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