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96年 - 輔導專業-96中區五縣市國中教甄試題#1231
> 試題詳解
33. 下列哪一種團體成員溝通型態是團體互動良好的表現?
(A)一對一直接互動
(B)一對多輻射式溝通
(C)網狀溝通
(D)雙極式輻射溝通。
答案:
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統計:
A(13), B(28), C(919), D(55), E(0) #56195
詳解 (共 2 筆)
Sunny Wang
B1 · 2014/04/23
#822009
網狀溝通是?
1
0
小河
B3 · 2020/10/30
#4348778
https://m.facebook.com/socialworkhappy/posts/610833875671328?locale2=zh_TW
0
0
私人筆記 (共 1 筆)
棒!
2021/08/07
私人筆記#3448187
未解鎖
網式稱全方位
(共 8 字,隱藏中)
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3
0
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34. 青少年自我辨識有成者的特徵,不包括: (A)行為成熟穩定 (B)對自己的界定的確定 (C)為自己訂定切合實際的目標 (D)與父母有相似的價值觀。
#56196
35. 團體領導者對於成員間的對立意見應如何處理? (A)好言相勸以避免衝突對立 (B)引導求同存異以達成共識(C)具體指出意見相異之處以促進更進一步互動溝通(D)串連意見相同的人以共同對抗少數異議份子。
#56197
36. 輔導老師可以如何協助導師來預防校園欺凌事件,以下何者為適當選擇? (A)告知導師多留意學生可能受到欺凌的徵兆,如原因不明的瘀傷、不想上學的反應等等 (B)當學生告訴導師受到欺凌時,請學生自己去輔導室求援 (C)告知導師學校應私下處理欺凌事件,勿將事情擴大 (D)以上皆是
#56198
37. 下列哪一種團體領導者聚焦的方式可以有效改善團體成員的互動狀態? (A)聚焦於話題 (B)聚焦於個人(C)聚焦於個別成員間的互動(D)聚焦於整個團體的狀態。
#56199
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#56200
39. 下列哪一種團體規範的形成方式較符合進行團體諮商的旨趣? (A)領導者事先設想周全以重效率 (B)一開始就讓成員充分討論訂定(C)一開始先做大略討論,團體進行中間再適時視需要不斷修正(D)團體結束前再歸納整理形成規範。
#56201
40. 對於新移民家庭子女,學校輔導老師的作法何者較為不佳? (A)讓其有更充足的時間學習文化上的不同 (B)協助其家庭連結有效資源 (C)將其列為高危險群學生,以提高協助力 (D)以上皆適宜。
#56202
41. 下列何者不是班級輔導活動採用分組教學的目的? (A)便於分組競賽活動進行 (B)增加成員發言參與機會(C)較能進行體驗活動(D)增加合作學習的經驗。
#56203
42. 進行價值澄清活動時教師對於學生特殊的價值觀應採何種態度? (A)尊重不同意見,加以肯定 (B)給予充分時間,深入加以探討(C)適時加以導正,以免影響其他同學(D)加以忽視,使其削弱。
#56204
43. 以下對綜合活動學習領域課程評量中,「評量學生判斷各項問題或決定的能力」是屬於哪一個向度? (A)知識理解 (B)思考批判 (C)技能表現 (D)意願態度。
#56205
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