試題詳解

試卷：97年 - 97-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#17096 | 科目：職能治療學概論

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 97-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#17096

年份：97年

科目：職能治療學概論

33. 階層模式（hierarchical model）下列敘述何者正確？
(A) 正常兒童動作和認知行為的發展是非連續但可預期的
(B) 此模式可解釋動作和認知行為在典型和非典型發展上的差異
(C) 環境對發展中孩童中樞神經的可塑性具有深遠的影響
(D) 此模式可解釋發展上的變異（variance）

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