題組(4,5 題)自然科的黃老師在教授電路單元時,透過說明水壓與水流的關係,藉以引導學生了解電壓與電流的概念。黃老師發現,小亮在小考時,實作部分知道如何操作組裝,完成串聯與並聯電路,但是紙筆測驗的題目是電路基本概念,如電阻、電壓、電流的定義,卻答錯一大堆。
【題組】5.前述小考情境中,實作部分是如何操作組裝,以完成串聯與並聯電路;紙筆測驗是電路基本
概念,如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識?
(A)程序性(procedural)、陳述性(declarative)
(B)條件性(conditional)、策略性(strategic)
(C)程序性(procedural)、策略性(strategic)
(D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)