13.學校存在的目的在於傳遞偉大思想家的觀念；學校應著重人類的偉大作品及其知識的..-阿摩線上測驗

上一題

13.學校存在的目的在於傳遞偉大思想家的觀念；學校應著重人類的偉大作品及其知識的學習。此課程理念屬於下列何者？
(A)學術理性論
(B)自我實現論
(C)社會重建論
(D)認知發展論

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難度： 非常簡單

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	林于婷國二上 (2012/08/08) Eisner將課程設計的主要思考和理論取向分為五類包括：1.重視認知過程發展，強調學習的歷程和運用心智技能；2.重視教學組織及課程科技導向，強調有效安排和呈顯教學內容和教材；3.重視學習者個人成長的取向，強調提供思考和自我實現的經驗；4.強調改革的社會重建取向，主張課程係導引探討社會問題，以適應或嘗試改變社會；5.重視學術理性主義，強調教學內容的學術知識和事實理性主義取向。艾斯納認為教育界常用的分別是重視「學術理性主義和重視過程的「認知過程發展主義」。.....看完整詳解檢舉

林嘉小六下 (2013/03/03)

學校應著重人類的偉大作品~哪一個哲學~永恆主義

心智官能(Intellectual faculties)訓練~形式訓練說

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13.學校存在的目的在於傳遞偉大思想家的觀念；學校應著重人類的偉大作品及其知識的..-阿摩線上測驗