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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
蓋聶(R. Gagné)學習階層的後四個階層：辨別學習、概念學習、原則學習及問題解決， 符合下列哪一理論？
(A)人本心理學
(B)發展心理學
(C)認知心理學
(D)行為主義心理學

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
YuRu Chang 國三下 (2013/02/08)
蓋聶(R. Gagné) 八個學習階層1.訊號學習 2.刺激反應聯結學習 3.連鎖學習 4.語文.....觀看完整全文，請先登入
26F
miki已上榜 高一下 (2020/04/30)

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27F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/04/26)
我以為階層有發展的意思，所以選了發展心理學。QQ
感覺上發展心理學比較偏向依年齡的心理狀態變化。
這邊指的"概念→原則→問題解決"這種認知上的變化，比較適合「認知心理學」。
28F
涼麵不要麵 大一下 (2021/06/05)

總和以上，

蓋聶(蓋聶(R.M.Gagne)，學習階層(hierarchy of learning)


(1) 訊號學習：由反射性反應所引發的學習

(2) 刺激反應連結學習：學習者對特定刺激產生自主性特定反應

(3) 反應連鎖作用：刺激反應聯結學習之後的多重聯結 　ex 串成句子

(4) 語文聯結：對所學的知識以一連串語言文字來表現

(5) 多重辨別：在多重刺激下對不同刺激給予不同反應的過程

(6) 概念學習：將共同屬性事務用概括性的文字或符號表示

(7) 原則學習：兩種或兩種以上概念的連鎖學習

(8) 解決問題：運用以學到的概念和原則解決問題

前四=1~4=行為心理學

後四=5~8=認知心理...


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蓋聶(R. Gagné)學習階層的後四個階層：辨別學習、概念學習、原則學習及問題..-阿摩線上測驗