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46. 奕程總是分心,無法專心完成作業,教師使用自我管理策略改善其行為。在策略執行過程中,每次他聽到教師事先錄好的 CD 發出嗶嗶聲,就問自己:「我有沒有專心?」當他判斷自己專心就在表格畫記。這是自我管理策略的那個成分?
(A)自我監控
(B)自我教導
(C)自我增強
(D)設定目標。

答案：登入後觀看
難度： 計算中

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