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19. 下列何者符合發明之定義？

(A)一種利用 s=(k+1)(2n+k)/2 求取自然數 n 至 n+k 為止之和的計算方法；

(B)一種數理科課目之教學方法，其特徵在於將低年級學童之導入、展開及
綜合之授課時間比例設為 3:2:1。

(C)一種利用注音或字形、筆劃檢索漢字之編碼方法。

(D)一種電腦漢字輸入方法，包含：步驟 1，選擇特定字根作為編碼碼元。
步驟 2，將該編碼碼元指定到特定鍵盤之對應鍵位；步驟 3，利用該鍵
盤之對應鍵位輸入漢字。