教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
14.下列何者在鑑定資優障礙學生時為不適切的作法:
(A)運用非傳統的能力指標
(B)與學生晤談資料納入篩選過程
(C)考慮測驗得分被低估的可能性
(D)將分測驗得分加總採用總分為篩選標準
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
陳怡均 高一上 (2010/03/07 17:44)
簡單舉例來說.. 例如:該生原本應為數學資優...但與它科加.....觀看完整全文,請先登入
3F
Ming Wei Kuo 國三下 (2010/07/11 22:30)
感謝你!
4F
已刪除 (2012/02/20 01:07)

因為題目問的是"資優障礙",如資優學障、聽障資優常常就會因為標準化測驗而低估能力