30 若孩童無法獲得正向的關注與悅納,往往會發展出一些負面的行為來贏取起碼的注意..-阿摩線上測驗
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2F pinbei38 幼兒園下 (2014/03/30)
替代作用:把壓抑的感覺導向一個較不危險的對象。 補償作用:培養正向的特質,彌補自己的弱點,是正向的防衛機轉.可題目說:發展出一些負面的行為來贏取起碼的注意。有些奇怪. 補償作用(Compensation)是當個體在某個領域中遭受挫折,或是外貌、才能具有缺陷,或因自身的缺憾及某方面的弱點而不能達到目的時,採「隱惡揚善」的方式,掩飾其先天或後天缺憾所造成的自卑感,進而彌補因失敗而失去的信心與自尊,其積極作用是「展其所長、補其所短」。例如,視障成為頂尖的鋼琴演奏家,為得是向眾人宣告他對自己感到驕傲並不自卑。 補償作用的方式很多,例如改以其他成功的領域代替或培養出其他較好的特質、希望透過其他方面的長處和優點表現自我、或改從事有... 查看完整內容 |