34.下列政策何者最晚實施?
(A)教訓輔三合一
(B)友善校園
(C)小班教學精神
(D)教育優先地區

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統計： A(1003), B(4132), C(1155), D(1041), E(0) #176449

詳解 (共 10 筆)

#255828
友善校園是98年度開始實施的
教育優先區是96年度
小班教學是87年度
教訓輔三合一是84年度
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#397514

下列政策何者最晚實施? (A)教訓輔三合一【87年】(B)友善校園【93年】(C)小班教學精神【89年】(D)教育優先地區【85年】
 
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#255898
一、教育政策
1.教訓輔三合一
  91年提出：建立學生輔導新體制-教學、訓導、輔導三合一整合實驗方案。

2.友善校園
  93年提出：「友善校園」乃立基於學校本位管理之觀點，強調學校教師及學生在進行教與學的歷程上，必須「如師如友，止於至善」，任何教育活動以及輔導管教措施均可建立在「友善校園」上發展，其主要內涵包括性別平等教育、學生輔導機制、人權教育與公民教育及生命教育等。

3.小班教學
  87年教改推動小組提出，決議修正為：「至96學年度止，國中小一律每班35人編班」。為達成上述目標，教育部自八十七會計年度起，即逐年大幅提升補助各縣市政府降低班級人數所需之軟硬體經費。然而實務觀點而言，降低班級人數僅係一種「策略、過程與手段」，並非教育目的，確實發揮小班教育之功能，才是符應教育改革之宗旨。

4.教育優先區
  84年提出：中華民國政府為落實均衡城鄉教育發展，縮短地區性教育差距而提出。首先將地層下陷地區、地震震源區、山地離島區特別建造學校，至今仍持續推動，惟補助對象已擴大。
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#973748
將8F答案整理：教育優先地區85教訓輔三...
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#1075417

83年2月

師資培育法公布施行

83年4月

四一Ｏ教育改革聯盟

83年9月

行政院教育改革審議委員會成立

85年度

教育優先區

87年度

教訓輔三合一

小班教學

88年

教育基本法公布施行

93年

友善校園
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#396982
提出和實施應該是不同的! 題目問實施,就因該以實施為主....例如12年國教, 宣布此教育方案到實施時間點並不同,何況他還分啟動和全面實施呢~
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#146386

？？？
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#1265770
請問那個才是正確的?謝謝!
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#1033796

發展小班教學精神計畫


　　教育部鑑於小班小校發展計畫，必須至九十六年始完成，對大都會大班教學學生而言，未能及時獲益。

　　而發展小班小校之主要目的在於教師教學及輔導學生工作能夠關照到所有學生，把每位學生都帶上來，是以每位教師均應有帶好每位學生的責任與意志，不宜因學校尚未實施小班而有所差異，因此，教育部國教司為達到確實發揮小班教學的精神與功能，在學生人數逐年降低之同時，希望能以「多元化、個別化、適性化」之小班教學精神來帶好每位學生，於是配合八十七年小班小校計畫，推動「發展小班教學精神計畫」，每年以六億元經費，支援國民中小學增進有效教學措施。重點工作包括：加強小班教學師資研習、推廣小班教學活動、營造小班教學學習環境、改進小班教學課程、教材、改進小班教學方法、評量、評鑑小班教學成就。成立「小班教學輔導諮詢小組」，建立小班教學網路烘焙機（Home page）等。

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#998474
友善校園是98年度開始實施的
教育優先區是96年度
小班教學是87年度
教訓輔三合一是84年度
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