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私人筆記( 0 )
34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合理性。 ..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
一起努力 國三下 (2019/06/08)
實質正義最簡單的定義就是「善有善報，惡有惡報」，給予善者好的回饋，給予惡者惡的懲罰，這是一般人最容易理解、也最期望的正義，「包青天」之所以在台灣如此風行，主要原因就在於戲劇內的他老兄確實完成了實質正義。但實質正義有個極大的缺點，就是善惡的相對性與不確定性，我們要怎麼確定某些人是惡者？惡者必須得到懲罰，但要確定惡者卻是個大問題，並不是「看起來像兇手」的人就是兇手，戲劇的觀眾是天神，可以在案發時洞察一切，但現實世界往往沒這麼簡單，而且即使是戲劇，對某些角色的善惡也仍會有觀眾的個別差異。因此，實質正義可以說是一種理想，但和科學一樣，掛著「理想」二字的東西就代表不存在於現實世界。另一個是程序正義，程序正義簡單說就是「確實跟著遊戲規則走」，程序正義和實質正義不見得相關，它的內容只是遵循一個被規範的程序，而從這程序出來的結果就被「視為」正義的。在現在的法律上，程序正義被認為比實質正義更重要，甚至可以說「沒有程序正義就沒有實質正義」，當以調查、偵查為起點的司.....觀看完整全文，請先登入 | ||
2F
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3F Tsai Tsai（已上榜 大二上 (2020/06/02)
l 實質正義：指決定內容或行為的結果合乎法、理或正義。 l 程序正義：指行政程序合乎正義的精神、亦即行政的決定過程合理，以確保做出來的決定合理且經得起考驗，達到實質正義。
63.教師被解聘需兼顧實質正義與程序正義，請問下列何者屬於實質正義？ |