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34.有關編序教學(programmed teaching)的敘述,下列何者為非?
(A)具有立即核對的特質
(B)符合個別化教學的原則
(C)可以兼顧知識及情感教育
(D)教材的編寫由簡而繁,由淺入深
教甄◆課程與教學
-
101 年 - 嘉義縣 101 學年度國中專任輔導教師甄試「教育專業科目」#8922
答案:
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難度:
非常簡單
0.878
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
姜曼君
國二下 (2013/11/14)
編序教學法的優缺點 優點: (1)改進教材組織,由易而難、循序漸進,以利學生學習; (2)符合個別化教學習的原則,充分適應個別差異; (3)維持學習動機,排除外因干擾; (4)易於診斷學習困難和進行補救教學 (5)學習者可立即獲知答案對錯之結果,符合立即增強的原理 (6)效果因人而異,能力較高個性獨立的學生,較適合編序教學。 缺點: (1)強調教材學習,限制創造思考的發展; (2)極端忽視人性; (3)學習多靠視覺與動作,缺乏教育歷程中的社會功.....
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1F
吳美臻
國三上 (2013/08/27)
why?原因何在
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3F
願阿摩早日遠離我
大一下 (2015/08/25)
編序是行為學派較不考慮“情感”
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34.有關編序教學(programmed teaching)的敘述,下列何者為非..-阿摩線上測驗