34. 小明是國小三年級就讀普通班身心障礙學生，林老師於自然課程中，教導全班學生水生植物的認識與保育，並且讓學生分組討論水生植物的分類，再由各組學生到校園裡的生態池找出不同類別的水生植物，並請小明自行記錄水生植物特徵與檢視結果。林老師較適合採用下列哪些方式評量小明的學習成果？甲、實作評量乙、生態評量丙、動態評量丁、檔案評量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

教甄◆特殊教育專業- 107 年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#69430

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	小周老師出任務小二上 (2018/06/13) 甲、實作評量：各組學生到校園裡的生態池找出不同類別.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	2F mary 大四下 (2018/06/17) 在考場寫時，跟現在再看一次題目 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 乂112非應屆上岸a敏俊掰大一下 (2020/04/23) 生態評量的特徵包括： (1) ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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