用來訓練思考周密避免遺漏，以即可查核某一事物之大小、顏色、形狀、材料之任何改變的..-阿摩線上測驗

上一題

用來訓練思考周密避免遺漏，以即可查核某一事物之大小、顏色、形狀、材料之任何改變的可能，是創造能力教學方法的哪一種？
(A)局部改變法
(B)檢核表法
(C)棋盤法
(D)比擬法

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	王鈴蓉大二下 (2012/06/02) 培養創造力的教學方法1.腦力激盪術：在團體方式中鼓勵成員於既定時間內，構想出大量、新奇的意見而不加以評價，所有想法都可被接受，不侷限思考空間，成員互相鼓勵發表及交流意見，並從中引發新穎創意。2.局部改變法：要求學生改變事物的局部構造和屬性，如：（1）馬桶→壓、拉、踩（2）水箱→一段、二段沖水3.棋盤法：使用方格式棋盤做縱橫交錯的組合思考，將事物的屬性和用途分別於棋盤狀方格圖的橫直軸，考慮所有組合及事物屬性，如：屬性列舉法，針對每項特性提出改良性或改變的構想。4.檢核表法：檢核表事實上及一份列出有問題或事物改革方向的清單，以引導創造者逐一查核以獲得新的觀念。5.比擬法：要求學生指出類似問題的已知解決辦法（從身邊事件觀察）來設法解決.....看完整詳解檢舉

	3F Hsu Sheng-Hue 大一下 (2012/12/26) 點錯! 檢舉
	4F 廖俊淵大一上 (2013/04/04) 檢核表法檢核表事實上及一份列出有問題或事物改革方向的清單，以引導創造者逐一查核以獲得新的觀念。反覆讓不可能消失加油加油加油 ^_^ 檢舉

你可以購買他人私人筆記。

用來訓練思考周密避免遺漏，以即可查核某一事物之大小、顏色、形狀、材料之任何改變的..-阿摩線上測驗

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫