67.在落實性別平等的理念中,強調人們在相似處必須等同對待之,在不同處則應予以差..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Jay Tsao 大四下 (2013/03/13)
一 、 同 化 模 式同 化 模 式 的 假 設 是 基 於 當 男 孩 、 女 孩 進 入 學 校 時 , 他 們 有 相 同 的學習能力, 因此他們應該有相同的學習機會, 而且所有小孩的教育結果應該也會相同。它主要認為在學習方面, 性別對群體中的人們並不是一個明顯的特徵, 因此在教育過程中, 不同的性別間並沒有什麼差異, 都該齊一對待。二 、 缺 陷 模 式缺 陷 模 式 的 假 設 認 為 學 習 群 體 間 的 差 異 是 存 在 的 , 這 種 差 異 並 造成他們在某方面的不平等, 這在教育過程中是很重要的。例如在認知領域中, 可能會有與性別相關的缺陷存在, 如口語或空間概念。有人認為這些缺陷是遺傳和環境影響的結果, 但通常我們會相信, 缺陷是社會化過程所造成的。在缺陷模式中, 教育的角色和功能是要確保所有人有相同的教育結果, 這個目標的達成通常需要針對不同缺陷的小孩給予不同的教育環境與補償性的教育。如果學習者處在針對其缺陷補償或治療的教育環境中, 在教育過程中, 他們將會發展出一樣的技巧和能力。 三 、 多 元 .....觀看完整全文,請先登入 |
8F arieyalee 高三下 (2015/08/25)
同 化 模 式 :基 於 男 女 學 生顯 著 特 質 基 本 上 是 相 同 的 假 設 , 認 為 提 供 相 同 的 教 育 機 會 和 教 育 目標, 男 、 女 學 生 教 育 的 結 果 應 該 也 會 相 同 查看完整內容 |
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