教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫下載題庫

上一題
12. 根據皮亞傑 (J. Piaget) 理論,下列有關兒童遊戲發展的敘述何者正確?
(A)感覺動作期常從事建構遊戲
(B)前運思期開始從事練習的遊戲
(C)具體運思期從事較多有規則的遊戲
(D)形式運思期才會從事想像戲劇的遊戲

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答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/19)     253    
Piaget(皮亞傑)依認知發展,將兒童遊戲分為三個階段: 第一階段「功能性遊戲」,屬於無目的、無主題的自發性活動,通常又稱為「感覺遊戲」、「練習遊戲」。第二階段為「象徵性遊戲」,是一種虛構性的、想像性的遊戲,又稱為「戲劇性遊戲」或「想像遊戲」。 第三個階段「規則.....觀看完整全文,請先登入
14F
范林 國一下 (2015/02/19)     66    

認知性遊戲分類
共有三位常考★★★
★★★、...



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15F
jack 國二下 (2015/02/21)     43    

整理一下~皮亞傑 Piaget 遊戲發展分期:

第一階段:感覺動作期0-2歲

「功能性遊戲、感覺遊戲、練習遊戲」無目的、無主題的自發性活動。


第二階段:前運思期2-7歲

「象徵性遊戲、戲劇性遊戲、想像遊戲」一種虛構性的、想像性的遊戲。

後來Smilansky(史密蘭斯基)將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」


第三個階段:具體運思期7-11歲

「規則性遊戲」,此階段的遊戲是具有規則性的、共同合作的,例如下棋、打球等。
16F
王光多 高二上 (2018/02/14)     11    

整理上述及所查

Piaget 皮亞傑

1.練習遊戲(感覺動作期)
2.象徵遊戲(運思前期)
3.規則遊戲(具體運思期)


Smilansky 史密蘭斯基 

將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」

1.功能遊戲(感覺遊戲、練習遊戲):感覺動作期0-2,無目的、無主題的自發性活動。
2.建構遊戲:2歲以上,如拼圖、堆沙堡
3.象徵遊戲(戲劇性遊戲、想像遊戲):前運思期2-7,虛構性的、想像性的遊戲。
4.規則遊戲


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