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德國完形心理學家苛勒(W.Kohler):提倡頓悟學習(Insight Learning)

其基本主張認為，人類及高等動物的學習是一種運用智慧的活動，任何學習的成功全賴學習者能否頓悟此問題的關鍵。所謂頓悟，是指學習者能用其智慧探求一個問題解決的方法，或瞭解一個困難或工作之根本性質。