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32.若學生學會一件事情，一定要他們自己去做、去看、去想、去參加、去經歷，是指 ..-阿摩線上測驗
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Jou Chen 高二下 (2011/04/13)
教學的十大原則： 起點：準備與類化 過程：自動、努力、個性適應、適時指導、社會化 結果：熟練、完整學習、同時學習 十原則的內容及應用： 一、準備原則＝引起動機的方法 教師在教學前的準備，如準備教具、了解學生、佈置環境等 學生的準備包含能力、成熟度、訓練和心理的準備等 二、類化原則＝根據舊經驗來接受、吸收、融化新事物的心理作用 即新經驗建立在舊經驗基礎上 三、自動原則＝學習要積極而非被動；由學生自願及感到需要去做才有效 符合適應兒童的天性，設備環境以達成做中學為目的 四、興趣與努力原則＝興趣是行為的動機，努力指行為的堅持，困難的克服， 激發成一種意志；學習時需具有兩種心理因素相互刺激，才能持久學習 五、個性適應原則＝每個人身心發展不同，具個別差異，教師依據個別差異分 別給予不同教育，以啟發.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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