35 當進行團體治療時,技安不願意坐在他的座位上,他離開座位並打擾其他兒童完成作業,這時候,治 療師說:「不離開座位的同學即可蓋章」 。治療師使用了何種原則?
(A)低頻率行為的區別性增強(differential reinforcement of low rates of behavior)
(B)區別性增強其他行為(differential reinforcement of other behavior)
(C)變動比率增強(variable-ratio)
(D)固定比率增強(fixed-ratio)

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統計: A(29), B(378), C(3), D(5), E(0) #2762567

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#5363709
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