35.依據課程設計的統整性原則，下列敘述何者正確？
(A)注重課程安排要由淺至深、由易到難、由舊到新
(B)強調課程的垂直式組織，即課程安排順序的邏輯性
(C)強調課程必頇是多學科並列，以助於多元智能的發展
(D)重視課程內容橫向間的連繫，使各領域經驗得以整合

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統計： A(1076), B(92), C(96), D(2312), E(0) #528013

詳解 (共 6 筆)

#860692
(A)是課程的程序性
課程設計原則有:程序性,繼續性和統整性
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#852838
我想重點應該在「統整性原則」故選d
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#2830150

A是程序性的原則，但題目是問統整性。


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#4899805

教材組織原則：(前三個由泰勒提出)
1.繼續性：重複舊經驗或討論已有的經驗，以利幼兒學習。
2.程序性：以舊經驗為基礎，再加深新經驗，引導新經驗學習。
3.統整性：各教材間互相連貫。
4.相關性：不同領域的課程或科目呈現相關主題。
5.均衡性：各領域之間的均衡，不可以偏重某領域。

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#846253
A有錯嗎？
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#781311
請問課程設計的原則是那些?謝謝
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