35.有關不同教學法所主張的偏誤改正觀點,何者錯誤?
(A)「暗示感應教學法」主張不需要立即糾錯。
(B)「直接教學法」主張儘可能讓學生自我改正。
(C)「聽說教學法」主張讓學生自我改正,老師應慢點糾錯。
(D)「溝通式教學法」主張語言是用來表意,偏誤是可容忍的。

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統計: A(18), B(145), C(288), D(24), E(0) #2814125

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