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97年 - 輔導專業-97台北縣國中教師甄試#1072
> 試題詳解
35. 下列那個類型的人格疾患患者,很難從負面經驗中學得教訓?
(A) 反社會人格
(B) 邊緣型性格
(C) 類分裂人格
(D) 分裂病性人格
答案:
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統計:
A(226), B(18), C(0), D(19), E(0) #49935
詳解 (共 1 筆)
先出發的先贏
B1 · 2017/02/08
#1614605
以下為反社會人格的常見特徵,不代表有以下...
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私人筆記 (共 1 筆)
lououlei
2018/03/12
私人筆記#695791
未解鎖
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相關試題
20. 輔導教師的自我效能是指 (A) 輔導教師對於所從事的輔導工作有高度認同 (B) 輔導教師關心自己在輔導工作的表現 (C) 輔導教師的工作績效由自己來檢覈 (D) 輔導教師對於自己能夠完成輔導任務的主觀評價
#49920
21. 智力測驗常用來預測學生在課業成績的表現,因而課業成績就可以被用作智力測驗的 (A) 效標 (B) 標準參照 (C) 聚合效度 (D) 區辨效度
#49921
22. 某生一再感到強烈又無法控制的短暫、突然又無緣故的焦慮,此種焦慮在DSM-IV 稱之為 (A) 恐懼症 (B) 恐慌症 (C) 泛焦慮症 (D) 壓力異常症
#49922
23. 依據舒波(Super)的生涯發展理論,國中生是處於哪一個發展階段? (A) 生涯成長期 (B) 生涯建立期 (C) 生涯探索期 (D) 生涯維持期
#49923
24. 考試焦慮是屬於一種 (A) 情境性焦慮 (B) 特質性焦慮 (C) 氣質性焦慮 (D) 普遍性焦慮
#49924
25. 一種測驗缺少複本只能施測一次的情況下計算信度,通常會採用 (A) 重複信度 (B) 單一信度 (C) 項目分析信度 (D) 折半信度
#49925
26. 學生認為自己笨,學業成績也就會低落,這是一種 (A) 自我應驗預言 (B) 畢馬龍效應 (C) 因果效應 (D) 自我矮化效應
#49926
27. 小玉的第二次段考數學科考了60 分,對照百分等級為65,意思是小玉在假設為100 個人的團體中 (A) 贏過60 個人 (B) 贏過40 個人 (C) 贏過35 個人 (D) 贏過65 個人
#49927
28. 下列何者不在綜合活動學習領域的十大指定內涵之列? (A) 生命教育活動 (B) 社會服務活動 (C) 生涯教育活動 (D) 兩性的關係與互動
#49928
29. 藉由多元的活動,讓每位學習者開展、發掘並分享個人的學習意義,並鼓勵學習者參與社會、擔負起自己的 責任。這是屬於綜合活動學習領域的哪一個課程目標? (A) 實踐體驗所知 (B) 擴展學習經驗 (C) 鼓勵多元與尊重 (D) 省思個人意義
#49929
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