阿摩線上測驗
35. What can you infer from this passage?
(A) There can be serious problems if we continue to apply stereotypes to all Chinese immigrant students.
(B) Teachers are now working with parents to resolve difficult situations for schools with Chinese immigrant students.
(C) It is very likely that most U.S. students enjoy the company of Chinese immigrant students in school.
(D) Students learn better in Math class with Chinese immigrant students.
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統計： A(853), B(234), C(105), D(100), E(0) #2082188
統計： A(853), B(234), C(105), D(100), E(0) #2082188
詳解 (共 4 筆)
陳安安。需要企概筆記可私
#3912913
在大眾媒體上，在美國的華人移民一直被描繪成聰明，安靜，善於批判和害怕對抗的人。
在電視節目或電影中，這種刻板印像大多以喜劇的方式表現出來，但有時將每個中國移民看成是一樣有點無知。 而且，即使兩個人具有相似的文化背景，但假設他們之間的相似性也可能是侮辱性的。
在過去的幾十年中，沒有人真正考慮過這種代表問題，但是最近，一些令人擔憂的教育者和父母開始敦促廣大公眾思考這種代表所帶來的後果。
首先，從統計上證明，教師傾向於花更少的時間教中國移民學生，特別是在數學之類的課程中，主要是因為他們認為來自中國移民家庭的孩子很容易。
其次，在學校的其他孩子也傾向於認為中國孩子更聰明，因此他們很少為在學校苦苦掙扎的中國孩子提供幫助。
第三，中國移民學生認為向老師和同伴尋求幫助是很尷尬的，因為他們本來應該更聰明，更快地學習。
因此，他們通常永遠不會真正顯示出任何掙扎的跡象，直到為時已晚。
對於來自中國移民家庭的青少年來說，這尤其棘手，因為與世界各地的青少年一樣，即使父母問他們在學校的生活狀況如何，他們通常也很少談論學校。
一件事導致另一件事，當老師和父母發現中國移民學生一直在努力學習時，通常沒有簡單的方法來解決這種情況。
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人定勝天要堅持-忍-
#3920642
（A）有可能引起嚴重的問題，如果我們繼續定型適用於所有的中國移民學生。
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