教育哲學題庫下載題庫

上一題
20.下列何者不是皮德斯(R.S.Peters)所批評的傳統教育哲學的問題?
(A)歷史主義
(B)格言主義
(C)化約主義
(D)虛幻主義。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
王蘋蘋 小六下 (2011/05/15)
Note:分析哲學的Peters對於傳統教育哲學的研究,有三種取向與相關的缺失:   歷史主義:引用歷史沿革;教育理念史取向,將教育哲學降格為過去教育思想家的教育理念史,缺乏嚴謹的分析批判論證,且其繁瑣又過時的觀念史實,容易流於僵化。   格言主義:指哲學家所提出關於教育的主張或格言作為教育的原理原則,成為教育.....觀看完整全文,請先登入
9F
練血機 高三上 (2013/07/11)
披頭四立刻畫(歷格化)
10F
花栗鼠 大一下 (2017/01/11)

口訣:傳統教育立馬格式化(歷史格言化約)

11F
陳宥達 大一上 (2017/10/13)
#R.S.Peters 皮德思 #教育三大規準 #合認知合價值和自願 #真善美
#觀念分析 #批評傳統教育三缺失
合認知【真】旨在求真,辨認事實,不僅在事實的正確認知,對認知的原理原則要能洞察與了解,才能獲得完整的知識,而非零碎的記憶和背誦。EX:「地理」課程不教風水;「化學」課程不教煉丹;「天文」課程不教紫微斗數
合價值【善】教育一種價值傳遞與創造的活動。教育活動內涵不管如何複雜分化,都應該是有價值的活動,就常識觀點而言,是有意義的、合理的、適切的、可欲的;就價值論觀點而言,是內在的,非工具性的及普偏的價值。EX:「大胃王比賽看誰吃得比較快」;「石頭打落水狗,看誰打得準」
合自願【美】亦即自願的歷程,一方面考慮教材要合乎...
查看完整內容