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教甄◆幼兒保育科(幼保科)題庫下載題庫

上一題
19.以獨特的「手部信號」及「節奏數法」來表達旋律，並建立視譜基礎的是哪一種音樂教學法？
(A)達爾克羅采音樂教學法(Dalcroze Method)
(B)奧福教學法(Orff Method)
(C)鈴木音樂教學系統(Suzuki Method)
(D)高大宜教學法(Kodaly Method)。

答案：登入後觀看
難度： 適中
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Felicity Kuo 高二上 (2012/06/10)
1. 達爾克羅采 (Dalcroze) :達爾克羅采音樂哲學是由瑞士作曲家達爾克羅采所創. 在此種教學方法課堂中, 孩子跟著規律的音樂節奏搖動身體,稱之為運動舞蹈體操. 身體就像樂器,也要被訓練,需要專心一致記憶力.達爾克羅采教導孩子了解複雜的韻律節奏.當孩子聆聽音樂,跟著旋律搖擺身體時,動作融合了視覺.聽覺.感覺和身體搖動,使領會到完整的音樂經驗.要成為達爾克羅采的老師,需要接受廣泛而深入的訓練,因此全美取得執照的人並不多. 達爾克羅采原則也是高大宜和奧福理念的基礎. 2. 高大宜高大宜 (Zoltan Kodaly ) 在匈牙利發展出的高大宜音樂教學法,運用的唱歌 閱讀 書寫和創作音樂. 唱歌是高大宜的核心. 高大宜說: "我先會唱歌才會說話,而且唱的比說的...
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3F
張艾莉 高二下 (2014/06/12)

高大宜音樂教學法特性

1.          強調唱歌的教學法

2.          以手語輔助歌唱的教學法

3.          注重節奏的教學法

4.          使用首調唱名的教學法強調視奏技巧

5.          以五聲音階為學習基礎的教學法

6.          音程循序的教學法

7.          注重兒童音樂教育素材的教學法

8.          強調母語的教學法

9.          強調聽音遊戲的教學法

10.      唱遊方式的音感教學法

11.      即興創作
4F
Fu Ru - Gu 高一上 (2016/05/08)
1.高大宜：手語、節奏語言、民謠
2.奧福：律動、歌唱、樂器合奏、即興創作
3.鈴木：模仿與重複、聽覺引導學習、父母陪同上課、鼓勵背譜演奏、高品質教材
4.達克羅茲教學法：身體律動、音感訓練、和即興創作
5F
109正式幼教師（已上岸） 大二上 (2017/04/30)

高手-高節-高民

（高手-高捷-高明）　


19.以獨特的「手部信號」及「節奏數法」來表達旋律，並建立視譜基礎的是哪一種音樂..-阿摩線上測驗