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31.依據皮亞傑(Piaget)的理論,人為了適應環境變化與需求,不斷地調整個體基模尋 求平衡。其中新知識可以直接與既有知識基模融合者,稱之為:
(A)回饋
(B)辨別
(C)同化
(D)順應
教甄◆諮商輔導專業
-
101 年 - 臺北市101學年度市立國民中學正式教師聯合甄選輔導#8366
答案:
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最佳解!
M.Huang
大一上 (2012/08/12)
適應:包含「同化」與「順應」兩歷程,透過同化順應來建構知識,於此二過程中學會許多事 • 「同化」→ 用原有的基模去了解所處的環境,去解釋所有的事情。 ex. 孩子腦中有貓的基模,孩子只知道貓,看到的動物都覺得是貓﹙只要是四隻腳的動物…﹚ • 「順應」→ 發現既有基模無法適應或解釋新的事物時,改變原有基模去適應新的情境。 「順應」就是改變,改變行為,增加基模,即所謂之「不增一事、不長一智」 ex. 孩子看到球會去抓.....
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31.依據皮亞傑(Piaget)的理論,人為了適應環境變化與需求,不斷地調整個體..-阿摩線上測驗