教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

特殊教育將對象擴及「情緒行為障礙」學生，也就是俗稱的「過動兒」也可適用；未來每個縣市在新法中被規定至少應設立一所特殊教育學校（分校或班）。

原本身心障礙的分類中，有一類是「嚴重情緒障礙」，但因無法涵蓋ADHD（注意力缺陷過動症候群，俗稱過動兒），而且學童也可能有情緒問題或行為問題，或是兩者皆有，修法後改為「情緒行為障礙」，即可全部涵蓋。

依原有之「特殊教育法」所設置之「嚴重情緒障礙鑑定機制」如下：

（一）嚴重情緒障礙定義

何謂嚴重情緒障礙，根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第九條之定義內容：

本法第三條第二項第七款所稱嚴重情緒障礙，指長期情緒或行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應者；其障礙並非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。

情緒障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。