目標模式(或工學模式)
一、倡導者:泰勒(R.Tyler)
二、理論基礎:行為心理學
三、特點:
1. 強調應先設定明確且具體的教學目標,唯一封閉式系統。
2. 關心效率,重視易生產、易確定、易量化之因素
3. 課程目標以行為目標方式敘寫,並期使其更具體化與更細步化。
4. 將教育化約為科學的活動。
5. 認為課程設計是價值中立的,排除其他形式的價值。採效標參照評鑑。
工學模式=目標模...
口訣:木工
目標=工學
1.課程發展 的工學模式,通常 依據 下列 何者 進行評鑑? (A) 課程 進..-阿摩線上測驗