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對學生常規管理金氏方法認為事出有因，因此必須了解
(A)行為結果
(B)家庭因素
(C)問題的起源
(D)相關條件

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Jemy Lin 國二下 (2012/03/05) 金氏方法：假設學生的行為問題事出有因，學生偏差行為不只是強迫學生順從師長而已，學生在行為表現（正向或負向）的片刻都.....觀看完整全文，請先登入檢舉

English 大二上 (2019/02/27)

選B的看這邊
(C)問題的起★ ...

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