教師學術樂觀(academic optimism)的內涵，不包含下列哪一項？ ..-阿摩線上測驗

上一題

教師學術樂觀(academic optimism)的內涵，不包含下列哪一項？
(A) 教師信任學生與家長
(B) 校長影響力
(C) 學術強調
(D) 集體效能

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難度： 簡單

最佳解!
	Blues Lin 國二上 (2012/06/25) 「國民小學教師學術樂觀量表」包含學術強調、信任學生與家長、信任同儕教師、信任領導者與效能感等五個潛在因素，共計18題，且具良好之信效度。此外，國民小學教師在學術樂觀各層面的現況良好，而不同性別、年齡及職務別之教師，在知覺程度上有所差異。 .....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F Counting Time 大一下 (2016/04/03) 出題教授穿幫檢舉
	8F Herman Liao 高二上 (2022/02/02) 學術樂觀是一項解釋學校表現的單一強大的力量及單一潛在的結構；也是一個綜合變項(aggregate variable)，對學生學習成就有巨大的影響。樂觀者凡事預期正向結果，他們總是會把自己帶入一個預期正向結果的情境。如果教師帶著樂觀的信念進入教室，學生學習結果就會朝正向發展。所以，教師的學術樂觀感應該直接與有效教室的建立和維持相對應，換言之，教師的學術樂觀感就是教師對自己、對家長與學生，還有對教學的正向信念。檢舉
	9F 售試教和口試模板 IG:i 研一上 (2022/05/19) 檢舉

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