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教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

上一題
教師對學生提問，應如何運用等候時間以及注意某些事項？請選擇以下最合適的選項。
(A) 教師提問後，高達十五秒的等候時間並不可行
(B) 教師等候學生大約一秒鐘的時間，以思考答案
(C) 問答之間的停頓，應比最初提問的停頓時間長
(D) 教師先呼叫學生的名字，然後再說出問題

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Elaine Kuo 高一下 (2012/06/26)
疑問~ A：待答時間是3~6秒，所以15秒並不可行沒錯啊，為什麼不選A C：問答之間的停頓是指待答時間吧，最初提問的停頓應該是讓.....觀看完整全文，請先登入
10F
Jay Hsu 小三上 (2012/06/29)
3~6秒只是最佳的參考而已，如果問題較大、較深，給15秒為甚麼不行。舉例來說，教育部說一周三天、一天運動30分鐘最好，但如果你要每天運動3小時也是可行的啊！我是覺得不用固著在不能停15秒。
11F
111應屆上榜 大一上 (2020/06/14)

等待時間是3秒最佳沒錯，但如果是開放性的高認知層次問題，則可允許學生有15秒的思考時間。

12F
Henry Wang 高一下 (2022/03/31)

我覺得可能是因為繼續追問後學生需要思考問題的時間不一定會少於一開始的問題。

而且課堂中很多問題都是從低層次後慢慢問到高層次問題，需要思考的時間也越來越長。（蘇格拉底產婆法問答）


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