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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
9.對於皮亞傑(Piaget)的認知發展論,下列相關敘述何者為非?
(A)認知發展期分為感覺動作期、前運思期、 具體運思期、形式運思期
(B)每個個體之各時期特徵出現的時間都差不多
(C)各時期間並非跳躍式的改變, 而是連續中呈現階段現象
(D)四個時期的前後順序是不可能改變的


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
鄭靜霞 高三下 (2015/02/26)
B選項若應用到特殊教育兒童就是錯誤的大部分的智能障礙兒童的認知.....觀看完整全文,請先登入
8F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2016/01/15)
"不可能"改變這句話~~有非常大的語病!!
應該改成不太可能~~或是少有改變
9F
mainmain 高一上 (2017/01/03)

(B)每個個體之各時期特徵出現的時間都差不多

我想是因為

像是具體運思期從7歲-12歲 這個時期出現的特徵就那些(教心有寫~)

但是有些人可能7歲就全部出現,但有些人8歲,有些人12歲才有

這也是皮亞傑理論的缺失之一~


9.對於皮亞傑(Piaget)的認知發展論,下列相關敘述何者為非? (A)認知發..-阿摩線上測驗