教甄◆數學題庫下載題庫

原本題目:

53.對於下面四種長度比較的學習，有幾是童需要具備保留概念才能了解？ 甲、直接比較 乙、間接比較 丙、個別單位比較 丁、常用單位比較 (A)1種 (B)2種 (C)3種 (D)4種.

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53.對於下面四種長度比較的學習，有幾個是兒童需要具備保留概念才能了解？ 甲、直接比較 乙、間接比較 丙、個別單位比較 丁、常用單位比較 (A)1種 (B)2種 (C)3種 (D)4種.

丁:常用單位比較仍需要保留概念  Ex:1公尺跟10公分比較   一定要有對公尺跟公分的基本認知才能比較

長度的保留概念：

1.複製的長度，經移動後，長度不變

2.某物的長度，切割成數段，再重新組合，長度與未切割前一樣長。
http://math.naer.edu.tw/math/courses/length/p1_4_1.php