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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
可以讓教師了解教學內容、方法與效率上的缺失，以謀求補救的評量方式為
(A)診斷式評量
(B)形成性評量
(C)總結是評量
(D)預備性評量。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chung You-Che 小四下 (2012/07/25)
預備性評量：在活動前實施，用來檢測同學是否具備起點行為，來決定前導組織如何呈現。 形成性評量：基本上在活動過程中實施，瞭解老師教學能否有效幫助同學學習，對教學做適當.....觀看完整全文，請先登入
1F
Carolyn Chen 國一下 (2012/06/29)
請問總結是評量不是也可了解教學的成效嗎？
2F
Ruby Wu 小二上 (2012/07/03)
總結式評量較形成性評量的評量範圍來的大,如果總結式評量是1課(3堂課)教完才做測驗的話,形成性評量就像是一堂課教完就馬上做測驗,因此也比較能快速了解學生了解的程度.


可以讓教師了解教學內容、方法與效率上的缺失，以謀求補救的評量方式為(A)診斷式評..-阿摩線上測驗