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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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13. 在學生學習新知識之前,主張教師應先將新知識的重點提出,使之與學生本來具有的背景 知識結合,以引導學生有效學習,這種教學作法或現象稱為甚麼?
(A) 前導組織
(B) 闡釋教學
(C) 螺旋課程
(D) 漸近分化
教甄◆教育專業科目-幼教
-
101 年 - 101 新北市、花蓮縣國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選:教育專業及專門知能#8550
答案:
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非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
1F
林文華
國三上 (2020/05/23)
「闡釋式教學」是由美國認知心理學家奧斯貝(D. Ausubel)所提倡。
https://terms.naer.edu.tw/detail/1315576/
Ausbel-講解式/闡明式教學法
奧蘇貝爾(Ausubel)
講解式教學
中呈現學習材料應遵守二個原則
1
.
漸進分化
:從一般概念的說明,逐漸進入詳細內容的講解。
2.
統整調合
:將分化後的知識再前後連接起來,成為一個有組織的,具有統整性與調合性的知識整體。
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13. 在學生學習新知識之前,主張教師應先將新知識的重點提出,使之與學生本來具有..-阿摩線上測驗