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試題詳解

試卷:114年 - 114 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#128926 | 科目:職能治療學概論

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#128926

年份:114年

科目:職能治療學概論

36.強調要優先處理低層次認知技巧(如:注意力),再處理高層次認知功能(如:問題解決能力)。 前述屬於下列何者認知復健的特色?
(A)動態互動模式(Dynamic Interactional Model)
(B)神經功能介入(neurofunctional approach)
(C)認知-知覺矯治模式(cognitive-perceptual remedial model)
(D)認知導向職能表現介入(The cognitive orientation to occupational performance approach)

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7413788
未解鎖
這是一道典型的職能治療理論模型與參考框...
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