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36. 有關概數取法的教學活動,下面四位學生的說法何者恆真?
(A)同一數只要是取的位名越低階與原數的差數就會越小
(B)同一個數取到相同的位名,用無條件進入法取出概數後的數,一定會比無條件捨去法小
(C)同一個數其數字都不為0時,取到相同的位名,以無條件進入法取概數後的數一定比原來的數大,以無條件捨去法取概數後的數一 定比原來的數小
(D)每一個數取概數後的數,其後面的0的個數,都會和原數與概數的差數之位數相同
教甄◆數學
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108 年 - 108學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-數學#77240
答案:
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難度:
簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
paikeacaro
大四下 (2019/07/02)
(A)反例 906 百位取無條件捨去為900,十位取無條件捨去為900,差數一樣(B)反例 906 十位取無條件進入為910,十位取無條.....
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2F
好運璉璉
國三下 (2024/03/21)
想請問這題是不用考慮正負數嗎?如果(C)是負數就不對了耶?
反例:-264取十位無條件
進
入→-270(小);-264264取十位無條件
捨
去→-260(大)
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36. 有關概數取法的教學活動,下面四位學生的說法何者恆真? (A)同一數只要..-阿摩線上測驗