教保員◆幼兒發展與教保概論題庫下載題庫

M.Hoffman(1970)曾仔細回顧兒童教養文獻，以了解父母實際所用的管教技術是否對其子女的道德發展有什麼影響。其中曾對三種主要的方式加以比較:

┌ 撤回關愛法 在兒童有不良行為後，不給予注意、情感和贊同，或換│            言之，製造失去愛的焦慮。

├ 權威法 使用較高的權力去控制兒童的行為(包括強制、身體現制、│        打耳光、取消權利等可能會產生恐懼、生氣或怨恨的方法)

└ 誘導法 藉著強調某種行為會如何影響別人而說明該種行為為什麼

          是錯的必須改變，常會建議兒童如何補救以造成的傷害。