33.根據訊息處理理論,五歲幼兒會使用下列哪一個注意策略? (A)控制缺陷(c..-阿摩線上測驗
27F Vivian 研一下 (2020/05/21)
【綜合上述討論,修正後整理重點】 產出缺陷:需他人教導策略,就可以做好 學前幼兒,無法產出有效策略或根本不會使用策略。 →孩子打翻東西,等人幫忙,需有人跟他說,你可以怎麼做(給策略),孩子就會跟著做,可以做好,這策略不是他自己想的。 →小朋友學新的記憶策略後,到該用的時候卻又想不起來的現象稱為 (A)策略缺陷 (B)使用缺陷 (C)策略落差 (D)產生缺陷 →記憶一串數字時,經提醒後,幼兒才知道使用覆誦策略,因此增進了記憶表現? (A)後設認知 (B)水平參差 (C)產生性缺陷 (D)使用性缺陷 控制缺陷:幼兒產生策略,但無法有效執行。 (遇到經歷過的問題,執行狀況不穩,需要他人提示) →常打翻牛奶,再次倒翻,有時會記得過去策略... 查看完整內容 |
28F
|
29F
|