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37. Anderson（2001）曾經修正Bloom的認知領域目標層次，請正確的由低而高排列這些目標層次：甲、了解，乙、分析，丙、記憶，丁、創造，戊、應用，己、評鑑
(A)甲乙丙丁戊己
(B)丙甲乙戊丁己
(C)甲乙丙丁己戊
(D)丙甲戊乙己丁。

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