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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
42. 米德(G. H. Mead)認為社會心理學應研究社會過程中個人的行為與活動，而個人行為必須在團體中了解，因此他主張在個人行為與團體行為二者之間的結晶體是？
(A)道德
(B)理性
(C)自我
(D)法律。

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Chia Chia Li 高一上 (2012/10/08)
米德的「自我」：主我、客我 (1)   ...


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11F
硬要背～ 大三上 (2018/06/09)

感謝樓上收集資料

12F
joyce 大四下 (2018/06/09)
看到鏡中的自己很酷（庫里）
13F
上岸繼續拼再上岸 大四上 (2018/11/13)

符號互動論：

1、庫里Cooley：鏡中自我(芝加哥學派之一)

2、米德mead：自我發展 (芝加哥學派之二，最先使用符號理論，因為認為鏡中我理論有缺點。」)

3、高夫曼goffman：劇場理論(「符號互動論」發揚者之一)


米德：

概念形成過程：

模仿階段：3歲前，模仿重要他人，來學習了解他人行為。

遊戲階段：3~8歲，透過遊戲體驗角色的要求與期待。( 只在乎自己，無視他人)

團體遊戲階段：受到「概括化他人影響」，學用他人角度看自己。會考慮他人存在，並扮演好自己角色，以合乎社會規範方式與他人互動。


*自我分為→主我（I）與客我（me）

  人類日常生活中的各種行為，都是主我、客我間經過內在不斷互動、不斷對化的結果

*兒童期是發展自我的關鍵期


42. 米德(G. H. Mead)認為社會心理學應研究社會過程中個人的行為與活..-阿摩線上測驗